Tuần 25: Tập làm văn lớp 4

Dạy

Câu hỏi 1.Đọc hai đoạn mở bài tả bông hồng nhung, cho biết hai đoạn mở bài có gì khác nhau.

Gợi ý:Hai cách mở bài đã cho, khác nhau ở chỗ:

a) Đoạn 1: giới thiệu trực tiếp về cây hoa mà em muốn tả (gọi là cách mở bài trực tiếp).

b)Đoạn 2: giới thiệu khái quát về thời điểm hoa nở (vào mùa xuân) rồi nêu loài hoa muốn tả (gọi là cách mở bài gián tiếp).

Câu 2.Viết đoạn mở bài gián tiếp cho bài văn tả cây phượng, hoa mai, cây dừa.

Gợi ý:

a) Cây phượng:

Sân trường em trồng rất nhiều cây bóng mát. Chúng đứng thành hàng thẳng tắp, xòe tán che mát cả sân trường. Nhưng có lẽ gốc cây cổ thụ thu hút lũ trẻ nhất vẫn là cây phượng già.

Hay: “Cầm con bướm ép màu máu, đẹp như trong tranh chị Hải tặng. Quay qua, quay lại, đột nhiên tôi hét lên:

-Ah! Tôi biết! Bạn ép bằng cánh phượng phải không?

-Rất tốt! Bạn có biết tôi lấy cánh phượng ở đâu không? Ngay sân trường nơi hôm trước anh đến đón em. Nhìn những cánh phượng rơi, cô chợt nhớ mấy năm trước, trước khi rời ghế nhà trường, cô đã trồng cây phượng này để kỷ niệm một thời học tập tại đây. Nhặt cánh phượng rơi, lòng cô xao xuyến… Thấm thoắt đã tám năm rồi.” Cây phượng trong sân trường có lai lịch như vậy.

b) Cây mai:

“Vườn kiểng của tôi có nhiều loài cây quý: nào là thiên tuế, sen, si, bồ đề, nguyệt quế… Loài nào cũng có. Nhưng ai cũng khen cây mai là quý nhất. Thú thật nhìn cây mai, tôi không biết nó có giá trị như thế nào. Hôm trước Tết cách đây mấy tháng, ba tôi thuê người đào về đặt chậu mào gà trước cửa nhà. Đó là cây mai mà bà tôi trồng hơn năm mươi năm trước.”

c) Tả cây dừa:

Vào buổi chiều, tôi thường cùng bố mẹ đi dạo trên bãi biển, có rất nhiều cảnh đẹp mà tôi yêu thích, tôi thích nhất là ngồi dưới những hàng dừa nhìn ra biển, tận hưởng làn gió từ biển thổi vào. đi vào. Những cây dừa đã trở thành người bạn thân thiết của tôi không biết từ bao giờ.