Tuần 19: Luyện tập xây dựng đoạn mở bài trong bài văn miêu tả đồ vật

Dạy

Câu hỏi 1.Đọc ba đoạn mở đầu em thấy:

a) Giống nhau: Cả hai đều có mục đích giới thiệu chiếc cặp sách.

b) Khác nhau: – Đoạn (a – b) giới thiệu ngay đối tượng được tả (trực tiếp mở bài)

-Đoạn (c) nêu hoàn cảnh và nguyên nhân dẫn đến sự ra đời của chiếc cặp sách cần miêu tả.

Đây là cách mở bài gián tiếp.

Câu 2.Đoạn mở đầu cho bài văn tả bàn làm việc của em.

a) Bằng cách mở trực tiếp.

“Từ khi chuyển đến nhà mới, mẹ mua cho em một bộ bàn ghế riêng để học ở nhà. Đó chính là chiếc bàn học mà em đang để ở góc học tập”.

“Từ khi chị Hai vào cấp 3, tôi vào lớp Một, chị cho tôi chiếc bàn nhỏ trong lớp học quen thuộc. Bố mua cho chị chiếc bàn cao hơn, vừa tầm với của chị, chiếc bàn nhỏ đã theo chị từ rất lâu. giờ đã được dọn vào góc học tập trong phòng nó, nó trở thành người bạn thân nhất của tôi từ đó.”

b) Theo cách gián tiếp.

“Đã đến giờ, chúng ta học bài!” Ai đã nói thế? Lạ lùng! Giọng nói lại vang lên, “Đã đến lúc rồi! Học thôi!”, vang lên từ góc học tập của tôi. À, giọng ông Bản. Tôi vội nhìn lên đồng hồ trên tường. Đã chín giờ ba mươi rồi! Thảo nào anh nhắc đúng. Tôi chạy vội vào góc học tập của mình, nơi ba năm nay thầy Bản đã nằm giúp tôi học. Và bây giờ bạn đang cùng tôi bước vào năm thứ tư tiểu học ”.

– “Năm nay, trường tôi được Sở GD-ĐT hỗ trợ một số kinh phí để tu sửa lại các phòng học và xây mới một số phòng học. Chúng em rất vinh dự khi được học trong một căn phòng mới có bàn ghế hai chỗ ngồi rất đẹp và tiện lợi.”