Soạn bài Người cha nhân từ vĩ đại
Dạy
A. VẬN HÀNH CƠ BẢN
1. Quan sát bức tranh sau và cho biết bức tranh vẽ cảnh gì (SGK/26)
Gợi ý:
Tranh tiên ông bồng bềnh trên mây cùng ông đồ đang dặn dò con cháu, tiên nữ bước ra từ hoa sen và đôi hạc bay giữa núi rừng hùng vĩ.
3. Chọn lời giải thích ở cột bên phải khớp với từ ở cột bên trái:
( – Viết vào vở theo mẫu. M: a – 4
– Dựa vào kết quả đã chọn, nói nghĩa của từ.)
Gợi ý: a–4; b–3; c–1; d – 2
Một)Được sự giúp đỡ, bảo vệ thầm lặng của bề trên, người đã khuất.
b) Rộng lượng, bao dung và tha thứ cho lỗi lầm của người khác.
c) Giàu tình cảm, dễ đồng cảm với cảnh ngộ của người khác.
đ)Quan tâm, quan tâm đến sự vật và con người.
5. Thảo luận trả lời câu hỏi:
1) Câu thơ nào cho ta biết vì sao tác giả yêu thích truyện cổ nước nhà? (Viết một bài thơ vào sổ tay của bạn.)
2) Bài thơ gợi cho em nhớ đến những chuyện xưa nào? Bạn còn biết câu chuyện cổ nào khác thể hiện lòng nhân ái của người Việt Nam?
3) Em hiểu hai câu cuối bài thơ như thế nào?
a.Truyện cổ tích nhắc nhở chúng ta phải biết ơn thế hệ tổ tiên.
b.Trẻ thích đọc truyện cổ tích.
c. Những câu chuyện cổ tích của cha ông dạy con bao điều hay. (Chọn ý đúng và trả lời thành câu.)
Gợi ý:
1) Vừa nhân từ vừa sâu sắc tuyệt vời.
2) Đoạn thơ gợi nhớ truyện cổ: Tấm Cám, Đập quả đào giữa đường.
Những truyện cổ thể hiện lòng nhân ái của người Việt Nam chúng ta: Sọ dừa, Thạch Sanh, Sự tích cây khế, Sự tích trầu cau.
3) Kể chuyện xưa, ông cha ta dạy chúng ta sống nhân hậu, công bằng, bao dung, cần cù.
7. Đọc thầm truyện “Thỏ và sóc” (SGK/29)
8. Tìm hiểu về hành động của các nhân vật trong truyện.
Thảo luận, trả lời câu hỏi, góp ý:
1) Sóc có những hành động gì?
(- Khi Thỏ chuẩn bị hái chùm quả trên cao thì Sóc…
-Thỏ cố với, trượt chân ngã, Sóc…
-Cành cây sắp gãy, Gà Chọi bảo Thỏ thả ra, nếu không Sóc có thể ngã vào tảng đá, Sóc…
-Thỏ kêu sóc bảo sóc buông ra nếu không sóc sẽ ngã theo đấy…)
2) Những việc làm của Sóc cho ta biết Sóc là người như thế nào?
3) Các hành động trên được liệt kê theo thứ tự nào?
Gợi ý:
1)- Thỏ định hái chùm quả trên cao nhưng Sóc dừng lại vì nguy hiểm.
-Thỏ trượt chân ngã, Sóc vội túm lấy áo thỏ.
-Cành cây sắp gãy, Sóc vẫn cố bám chặt Thỏ không rời bạn.
-Thỏ khóc bảo sóc buông ra, sóc nhất quyết không bỏ bạn.
2) Sóc là người tốt bụng, dũng cảm, không bỏ rơi bạn dù trong hoàn cảnh nguy hiểm.
3)Các hành động trên được kể theo trình tự thời gian: hành động xảy ra trước kể trước, hành động xảy ra sau kể sau.
B. HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH
1. Điền tên nhân vật vào chỗ trống trong Phiếu học tập.
Chim Sẻ và Chim Chích là đôi bạn thân nhưng tính cách khác nhau. Sting tốt bụng, hay giúp đỡ bạn. Ngoài ra, đôi khi dạ dày bị hẹp. Dưới đây là một số hành động của hai nhân vật đó trong truyện Bài học quý giá.
Điền tên nhân vật (Chích hoặc chia sẻ) trước hành động thích hợp và sắp xếp các hành động thành một câu chuyện:
1. Một hôm… được bà gửi cho một hộp kê.
2. Thế là ngày nào cũng… nằm ổ ăn kê một mình.
3…. Đi kiếm mồi, tìm những hạt kê ngon.
4. Ăn xong… vứt hộp đi.
5…. không muốn chia sẻ…. ăn cùng nhau.
6…. Vì vậy, anh cẩn thận bọc hạt kê còn sót lại trong một chiếc lá và đi tìm người bạn thân nhất của mình.
7. Gió mang hạt kê còn sót lại trong hộp đi xa.
số 8…. vui vẻ cho… một nửa.
9…. lúng túng nhận quà từ… và tự nghĩ: “… đã cho mình một bài học quý giá về tình bạn.”
(Các hành động nên được sắp xếp theo thứ tự:…)
Gợi ý:
Thứ tự điền tên nhân vật: 1. share; 2. chia sẻ; 3. Tiêm; 4. chia sẻ; 5. chia, chích; 6.chích; 8. Nhức nhối, chia sẻ; 9. chia chác, chích chòe, chích chòe.
+ Sắp xếp thành truyện: 1-5-2-4-7-3-6-8-9.
+Các hành động nên được sắp xếp theo trình tự thời gian.
3. Kể chuyện Nàng tiên ốc sên
Dựa vào các câu hỏi sau, hãy kể lại câu chuyện theo cách của bạn:
a) Bà lão nghèo làm gì để kiếm sống?
b) Ông lão bắt ốc sên như thế nào?
c) Khi bắt được con ốc, bà lão đã làm gì?
d) Từ khi có ốc, bà lão thấy trong nhà có gì lạ không?
e) Khi xem, bà lão đã nhìn thấy gì?
Gợi ý:
Ngày xửa ngày xưa có một bà lão nghèo khổ sống một mình. Hàng ngày, bà đi mò cua, bắt ốc để kiếm sống.
Một hôm, cô bắt được một con ốc sên rất đẹp, vỏ lấp lánh và xanh biếc. Thấy con ốc dễ thương, chị không nỡ bán mà mang về cho vào lu nước. Từ ngày có ốc sên, nhà cửa ngăn nắp hơn như có bàn tay vô hình giúp đỡ. Lợn đã đầy ắp, vườn rau không còn cỏ, nước vo gạo đã sẵn sàng.
Trong khi đang xem, bà lão nhìn thấy một nàng tiên bước ra từ vỏ ốc xà cừ. Sau đó, cô phá vỡ lớp vỏ và đóng giả, và nàng tiên sống với cô như hai mẹ con.
