Ở phần trước, nội dung bài viết vẫn nhắc và chỉ dẫn những quy tắc hiệu suất cao nhằm xác lập cơ hội phân phát âm đuôi s/es của kể từ. Trong phần còn sót lại lượt này, nội dung bài viết tiếp tục kế tiếp với đuôi ed với mọi cách thức phân biệt phân phát âm đúng mực.
- Published on
Bạn đang xem: phân biệt đuôi ed
Key takeaways |
---|
Các tình huống kể từ với đuôi ed: Trong giờ đồng hồ Anh, đuôi “ed” xuất hiện nay ở động kể từ sẽ tạo trở thành dạng quá khứ đơn và phân kể từ 2 (đối với động kể từ với quy tắc). Đuôi “ed” với 3 cơ hội đọc: /t/, /id/ và /d/:
|
Các tình huống kể từ với đuôi ed
Trong giờ đồng hồ Anh, đuôi “ed” thông thường xuất hiện nay ở động kể từ với quy tắc vô 2 ngôi trường hợp:
Được tăng vào thời gian cuối động kể từ sẽ tạo trở thành dạng quá khứ đơn. |
---|
Ví dụ:
wash → washed
→ I washed the dishes yesterday. (Tôi vẫn cọ chén bát ngày qua rồi).
reach → reached
→ She cooked her mom a great dish last night. (Cô ấy vẫn nấu nướng mang lại u một số thật ngon tối qua).
Được tăng vào thời gian cuối động kể từ sẽ tạo trở thành dạng phân kể từ II (past participle). |
---|
Ví dụ:
play → played
→ Maria has played this game 3 times. (Maria vẫn chơi trò chơi này 3 lượt rồi).
decide → decided
→ He has decided what to lớn tự next. (Anh ấy vẫn ra quyết định nên làm cái gi tiếp theo).
Xem thêm: Cách phân phát âm s es.
Các quy tắc phân phát âm ed
Đuôi “ed” vào cụ thể từng tình huống kể bên trên sẽ sở hữu được những cơ hội phân phát âm không giống nhau. Do cơ, tiếp sau đây nội dung bài viết tiếp tục reviews một trong những quy tắc thông thường gặp gỡ nhằm nhận ra và phân biệt những cơ hội phân phát âm đuôi ed cụ thể:
Âm vô thanh
Âm vô thanh là những âm mà mỗi khi phân phát âm ko thực hiện rung rinh thanh quản lí, chỉ giản dị là những giờ đồng hồ động nhẹ nhàng như giờ đồng hồ xì xì, giờ đồng hồ nhảy, giờ đồng hồ dông.
Các phụ âm vô thanh vô giờ đồng hồ Anh gồm những: /p/, /t/, /k/, /f/, /θ/, /s/, /∫/, / t∫/, /h/. |
---|
Là những âm mà mỗi khi phát biểu, âm nhảy đi ra tự khá kể từ mồm chứ không cần nên kể từ trong cổ họng, chính vì vậy trong cổ họng sẽ không còn rung rinh (không thực hiện rung rinh thanh quản).
Nếu một kể từ kết đốc tự âm vô thanh, thì âm “ed” sẽ tiến hành phân phát âm Theo phong cách vô thanh, ví dụ tiếp tục gọi trở thành âm /t/. Như vậy, những kể từ kết đốc tự những âm: /θ/, /p/, /t/, /k/, /f/, /s/, /∫/, / t∫/, /h/ thì âm “ed” sẽ tiến hành phân phát âm trở thành /t/.
Ví dụ:
Coughed | /kɔːft/ | |
Fixed | /fɪkst/ | |
Hoped | /hoʊpt/ | |
laughed | /læft/ | |
Missed | /mɪst/ | |
Watched | /wɒtʃt/ |
Âm hữu thanh
Âm hữu thanh: là những âm là lúc phân phát âm tiếp tục thực hiện rung rinh thanh quản lí.
Nếu một kể từ kết đốc tự 1 âm hữu thanh thì đuôi “ed” của chính nó sẽ tiến hành phân phát âm Theo phong cách hữu thanh.
Các âm hữu thanh bao gồm:
|
---|
Ví dụ:
Allowed | /əˈlaʊd/ | |
Hugged | /hʌɡd/ | |
Lived | /lɪvd/ | |
Waved | /weɪvd/ |
Tham khảo thêm: Những cặp phụ âm hữu thanh và vô thanh.
Đuôi ed được gọi là /t/
Đuôi “ed” được gọi là /t/ (âm vô thanh) khi âm cuối của kể từ gốc phân phát âm là /k/, /f/, /p/, /Ꝋ/, /s/, /ʃ/, /tʃ/ (các âm vô thanh). |
---|
Âm cuối của kể từ phân phát âm là /k/ thông thường được viết lách là:
Âm cuối của kể từ phân phát âm là /f/ thông thường được viết lách là:
“f”: buff → buffed
; roof → roofed
; etc.
“gh”: laugh → laughed
; cough → coughed
; etc.
Âm cuối của kể từ phân phát âm là /p/ thông thường được viết lách là:
Âm cuối của kể từ phân phát âm là /s/ thông thường được viết lách là:
“s”: ; pass → passed
; grass → grassed
; etc.
“se”: base → based
; chase → chased
; etc.
“ce”: place → placed
; race → raced
; etc.
“x”: box → boxed; etc.
Âm cuối của kể từ phân phát âm là /Ꝋ/ thông thường được viết lách là:
“th”: bath → bathed
; etc.
Âm cuối của kể từ phân phát âm là /ʃ/ thông thường được viết lách là:
Âm cuối của kể từ phân phát âm là /tʃ/ thông thường được viết lách là:
Đuôi ed được gọi là /id/
Đuôi “ed” được gọi là /id/ khi âm cuối của kể từ gốc phân phát âm là /t/, /d/:
Âm cuối của kể từ phân phát âm là /t/ thông thường được viết lách là:
Âm cuối của kể từ phân phát âm là /d/ thông thường được viết lách là:
Đuôi ed được gọi là /d/
Các quy tắc bên trên hoàn toàn có thể được tóm lược tự sơ trang bị bên dưới đây:
Các tình huống quan trọng đặc biệt thông thường gặp
Ngoài 3 quy tắc phân phát âm phía trên, vô giờ đồng hồ Anh tiếp xúc, với một trong những cơ hội phân phát âm “ed” nhưng mà người học tập cần thiết quan hoài nhằm lưu giữ và hiểu, tách gọi sai. Sẽ với những cơ hội phân phát âm “ed” không giống, ví dụ là mặc dù âm cuối là /k/ tuy nhiên lại được phân phát âm “ed” là /id/ - naked…
Dưới đấy là một trong những ví dụ thông thường gặp:
Từ vựng | Cách phân phát âm | Nghĩa |
---|---|---|
naked (adj) |
| khỏa thân |
wicked (adj) |
| gian trá |
beloved (adj) |
| yêu quý |
sacred (adj) |
| thiêng liêng |
hatred (adj) |
| căm ghét |
wretched (adj) |
| khốn khổ |
rugged (adj) |
| lởm chởm, gồ ghề |
ragged (adj) |
| rách rưới, mô tả tơi |
dogged (adj) |
| kiên cường |
blessed (adj) | /ˈblesɪd/ | may mắn |
blessed (v) |
| ban phước lành |
cursed (v) |
| nguyền rủa |
cursed (adj) | /ˈkɜːsɪd/ | đáng ghét |
crabbed (adj) | /ˈkræbɪd/ | chữ nhỏ, khó khăn đọc |
crabbed (v) |
| gắt gỏng |
crooked (adj) | /ˈkrʊkɪd/ | xoắn, xung quanh co |
crooked (v) |
| lừa đảo |
used (adj) |
| quen |
used (v) | /juːsd/ | sử dụng |
aged (adj) |
| lớn tuổi Xem thêm: kẹo dẻo vị quýt |
Ngoài đi ra, người học tập giờ đồng hồ Anh hoàn toàn có thể lần hiểu tăng về một trong những cơ hội phân phát âm “ed” quan trọng đặc biệt thông thường gặp gỡ vô thực tiễn.
Bài tập dượt phân phát âm ed
Bài 1: Để lưu giữ rõ rệt và vận dụng hiệu suất cao những quy tắc bên trên, hoàn thiện bài xích tập dượt tiếp sau đây bằng phương pháp lựa chọn kể từ với phần gạch ốp chân không giống với những kể từ còn sót lại.
Câu | A | B | C | D |
---|---|---|---|---|
1 | arrived | believed | received | hoped |
2 | opened | knocked | played | occurred |
3 | rubbed | tugged | stopped | filled |
4 | dimmed | traveled | passed | stirred |
5 | tipped | begged | quarreled | carried |
6 | tried | obeyed | cleaned | asked |
7 | packed | added | worked | booked |
8 | watched | phoned | referred | followed |
9 | agreed | succeeded | smiled | loved |
10 | laughed | washed | helped | weighed |
11 | walked | ended | started | wanted |
12 | killed | hurried | regretted | planned |
13 | visited | showed | wondered | studied |
14 | sacrificed | finished | fixed | seized |
15 | needed | booked | stopped | washed |
16 | loved | teased | washed | rained |
17 | packed | punched | pleased | pushed |
18 | filled | naked | suited | wicked |
19 | caused | increased | practised | promised |
20 | washed | parted | passed | barked |
Bài 2: Trong đoạn văn bên dưới, với những động kể từ chứa chấp -ed. Hãy demo gọi đoạn văn bên dưới vận dụng quy tắc phân phát âm ed phía trên và tiếp sau đó soát lại cơ hội phân phát âm đúng mực cho những đuôi -ed cơ vô phần đáp án bên dưới.
We went to lớn the grocery yesterday to lớn get some food because we needed (1) it . A security officer generously opened the door for us as we approached (2) the supermarket and took our toàn thân temperatures as we entered (3). In addition, he requested (4) that we always wear our masks when we were shopping there. We thanked (5) him and started (6) looking for the goods we wanted (7) right away. When we requested a salesperson for help because we couldn't find the breakfast cereal section, she pointed (8) it out to lớn us right away. We didn't want to lớn be there for too long, so sánh we moved (9) quite quickly. As a result, our trolley collided (10) with a woman's. We quickly apologized (11) to lớn her and hurriedly left for our destination. We went to lớn the cashier's desk after gathering everything we required (12). We quickly checked (13) out after waiting for our turn. As you can see, everything is getting harder and harder during the epidemic, even something as basic as shopping. But if we work together, I think we can quickly get over this difficult period.
Đáp án:
Bài 1:
1. D /t/; còn sót lại là /d/ | 2. B /t/; còn sót lại là /d/ | 3. C /t/; còn sót lại là /d/ | 4. C /t/; còn sót lại là /d/ |
5. A /t/; còn sót lại là /d/ | 6. D /t/; còn sót lại là /d/ | 7. B /id/; còn sót lại là /t/ | 8. A /t/; còn sót lại là /d/ |
9. B /id/; còn sót lại là /t/ | 10. D /d/; còn sót lại là /t/ | 11. A /t/; còn sót lại là /id/ | 12. C /id/; còn sót lại là/d/ |
13. A /id/; còn sót lại là /d/ | 14. D /d/; còn sót lại là /t/ | 15. A /t/; còn sót lại là /id/ | 16. C /t/; còn sót lại là /d/ |
17. C /d/; còn sót lại là /t/ | 18. A /d/; còn sót lại là /id/ | 19. B /t/; còn sót lại là /d/ | 20. B /id/; còn sót lại là /t/ |
Bài 2:
(1) needed - /ˈniː.dɪd/
(2) approached - /əˈprəʊtʃɪd/
(3) entered - /ˈen.tərd/
(4) requested - /rɪˈkwestɪd/
(5) thanked - /θæŋkɪd/
(6) started - /stɑːtɪd/
(7) wanted - /ˈwɒn.tɪd/
(8) pointed - /pɔɪntɪd/
(9) moved - /muːvd/
(10) collided - /kəˈlaɪdɪd/
(11) apologized - /əˈpɒl.ə.dʒaɪzd/
(12) required - /rɪˈkwaɪəd/
(13) checked - /tʃekt/
Tổng kết
Trong giờ đồng hồ Anh, với 3 quy tắc chủ yếu nhằm phân biệt cách phân phát âm ed dựa vào 3 cơ hội phân phát âm, theo lần lượt là /t/, /id/ và /d/. Tuy nhiên, cũng đều có những tình huống quan trọng đặc biệt ko vâng lệnh quy tắc, và đối với đuôi “s/es”, những tình huống này ở đuôi “ed” được Reviews là nhiều hơn nữa. Do cơ, sỹ tử hoàn toàn có thể vận dụng những quy tắc vô hầu hết những bài xích tập dượt, tuy vậy vẫn cần thiết lần hiểu tăng một trong những tình huống quan trọng đặc biệt nhằm đạt được phỏng đúng mực tối đa. Bài viết lách này cũng chính là kết đốc mang lại chuỗi nội dung bài viết về kiểu cách phân biệt phân phát âm s es và ed.
Đọc thêm:
Cách phân phát âm “ea”
Cách phân phát âm “e”
Xem thêm: bác sĩ thú y
Cách phân phát âm “o”
Bạn ham muốn học tập tăng về nội dung này?
Đặt lịch học tập đối chọi với Giảng viên bên trên ZIM sẽ được học tập sâu sắc rộng lớn về nội dung của nội dung bài viết các bạn đang được gọi. Thời gian trá hoạt bát và ngân sách học phí theo đuổi buổi
Bình luận